Dobromyslné
jesličkyJesličky
pro děti od 18 do 36 měsíců
Naše Dobromyslné jesličky jsou bezpečným a láskyplným místem, kde i ti nejmenší mohou objevovat svět svým vlastním tempem. V malé skupině maximálně šesti dětí se pod vedením kvalifikovaných Montessori průvodkyň učí samostatnosti, získávají zdravé sebevědomí a objevují radost z učení.
Proč právě Dobromyslné jesličky?
Montessori pro batolata
Respekt, důvěra a podpora samostatnosti od 18 měsíců. I ti nejmenší mají právo být aktivními tvůrci svého vývoje – v prostředí, které rozumí jejich potřebám.
Připravené prostředí
Bezpečný a uspořádaný prostor vytvořený podle Montessori principů, podporující samostatnost každého dítěte. Každá pomůcka má své místo. Díky tomu se děti učí objevovat, volit činnosti a rozvíjet své dovednosti individuálně a vlastním tempem.
Samostatnost = sebevědomí
Samostatnost podporujeme tím, že dětem umožňujeme zapojit se do každodenních praktických činností a učit se vlastní zkušeností. Každý úspěch posiluje jejich sebevědomí, pocit kompetence a radost z objevování.
Malá skupina, velké vztahy
6-8 dětí a 2 průvodkyně. Díky tomu mají děti stabilitu, individuální pozornost a bezpečný prostor pro vlastní tempo.
Společná cesta s rodiči
Montessori přístup přenášíme i do rodin – nabízíme kurzy, workshopy a konzultace, které rodičům pomáhají tvořit respektující prostředí doma.
Plynulá návaznost 1-6 let
Jesličky navazují na naši Montessori dětskou skupinu pro děti 3–6 let. Děti tak procházejí vývojem v jednom prostředí, bez zbytečných změn a stresu.
Denní program
Typický den u nás
Naše dopoledne je vystavěno s ohledem na vývojové potřeby malého dítěte. Děti v tomto věku potřebují jasnou strukturu, předvídatelnost, klidné prostředí a dostatek prostoru pro vlastní tempo. Proto dbáme na to, aby den měl řád a rytmus, ale zároveň respektoval individuální potřeby každého dítěte.
-
8:00-8:30 – příchod dětí
-
8:30-11:45 – hlavní Montessori blok včetně pobytu venku
-
12:00-12:30 – oběd a společné stolování
-
od 12:30 – vyzvedávání po obědě
-
13:00-14:15 – odpočinek
-
14:15-14:45 – svačina
-
od 14:45 – vyzvedávání
- 15:00-16:00 spojení tříd
Školné 2026/27
Dopolední docházka
5 dnů docházka
5000 Kč/měsíc
3 dny docházka
3300 Kč/měsíc
2 dny docházka
2200 Kč/měsíc
Celodenní docházka
5 dnů docházka
6000 Kč/měsíc
3 dny docházka
4100 Kč/měsíc
2 dny docházka
2700 Kč/měsíc
Přidejte se do komunity Dobromysl
Jak probíhá adaptace dítěte
Postupná adaptace
Začátek docházky je pro dítě i rodiče velkou změnou. Proto v naší dětské skupině dbáme na to, aby adaptace probíhala jemně, individuálně a v souladu s potřebami dítěte.
1. krok
Dílničky
Pokud je to možné, velmi doporučujeme nejprve absolvovat blok našich dílniček – více informací ZDE. Na opakovaných setkáních se děti postupně mohou seznámit s prostředím, aktivitami i průvodkyněmi. Stejně tak rodiče. Takto je možné vytvořit vzájemnou důvěru a ideální podmínky pro samostatný vstup dětí do jesliček.
2. krok
Adaptační týden v jesličkách
Minimálně tři po sobě jdoucí dny, nezávislé na budoucí pravidelné docházce.
1. den
Dítě přichází na krátký čas (cca 1 hodina během dopoledne) do skupinky dětí, kde je již samo. Rodič ho poté vyzvedává a od nás dostává co nejvíce informací, jak čas strávený ve skupince probíhal. Na tomto základě společně domlouváme délku pobytu v dalších dnech – individuálně.
2. den
Začínáme postupně navyšovat čas dítěte bez rodiče, vždy s ohledem na jeho reakce a pohodu. Pokud dítě potřebuje více času, přizpůsobujeme se – neuspěcháme žádný krok. Zde je tedy délka pobytu ve skupince individuální (2-3 hodiny).
Další dny
V průběhu dalších dnů pokračujeme v prodlužování pobytu dítěte tak, aby adaptace byla klidná a bez zbytečného stresu. Pokud je vše v pořádku, od dalšího týdne může dítě začít s pravidelnou docházkou. Pokud se společně domluvíme, že je potřeba více času, pokračujeme takhle každý den po menších časových úsecích. Vše záleží na domluvě mezi rodiči a průvodci.
Na čem záleží?
INDIVIDUÁLNÍ PŘÍSTUP
Každé dítě má své tempo, my ho respektujeme.
OTEVŘENÁ KOMUNIKACE S RODIČI
Jste součástí procesu, informujeme vás o každém kroku.
Cílem je, aby dítě získalo pocit jistoty a radost z nového prostředí, což je základ pro jeho spokojený a harmonický rozvoj. Stejně tak nám záleží na vybudování důvěry s rodiči.
Průvodce

Lucie
Žižková
Jsem absolventkou bakalářského studia Masarykovy univerzity, obor Učitelství pro MŠ. Mám za sebou diplomové kurzy Montessori ČR pro věk 0-3 a 3-6 let a asistentský kurz AMI pro věk 3-6 let. S dětmi a rodiči jsem 6 let pracovala v Montessori školce v Brně, kde jsem získávala cenné zkušenosti. Nyní jsem na rodičovské dovolené s ročním synem a získávám tak další cenné zkušenosti v nové roli mámy. Montessori se mi stalo životním stylem a budu ráda, když budu moci inspirovat další rodiče.
Jsem mámou dvou dcer. Již od útlého věku jsem si s velikou oblibou hrála na „paní učitelku“, věděla jsem, že studovat učitelství pro MŠ je pro mě to pravé. Objevovat svět s dětmi, to je čas, kdy si užívám přítomného okamžiku „tady a teď“. Pozorovat pokroky ve vývoji, zdolávat překážky, posilovat trpělivost a vést je k základním lidským hodnotám je pro mě smysluplné při práci s dětmi.
Není nic hezčího než dětský smích.

Monika
Puchnerová

Nela
Dočekalová
O práci s dětmi jsem snila už od dětství. Nezůstávám však jen u snů, ale neustále na sobě pracuji – momentálně dálkově studuji Učitelství pro mateřské školy na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně.
Během své školní praxe jsem měla možnost nahlédnout do různých zařízení a vzdělávacích přístupů. Byla to právě Montessori pedagogika, která mě oslovila ze všeho nejvíce. Dala mi jasný smysl a ukázala mi tu správnou cestu, kudy se chci ve své profesi vydat. Potkat mě můžete ve dvou rolích – jak s těmi nejmenšími v jesličkách, tak i s těmi staršími dětmi ve školce. Děti mě každý den neskutečně inspirují. Můj klidný přístup, empatie a nadšení pro objevování světa dětskýma očima se totiž dokonale doplňují s Montessori přístupem, který jsem si tak zamilovala.
Jsem zdravotní sestra, porodní asistentka a především maminka tří dětí. Už během mateřské dovolené jsem věděla, že se k dětem budu chtít vrátit, a proto je pro mě práce v Montessori školce krásnou novou výzvou a zároveň mi dala možnost se stále učit a rozvíjet. Baví mě poznávat dětský svět, jejich zvídavost, podporovat samostatnost a být u jejich malých i velkých krůčků.

Jana
Barteysová
Ke stažení
Dokumenty
Projekt je spolufinancován městem Znojmem.